reggio emilia research

Reggio Emilia Research

2015 startete Prof. Dr. Sabine Lingenauber an der Hochschule Fulda das Forschungsprojekt "Die Bedeutung des Reggio Emilia Approach (1943-2020) für eine partizipative Pädagogik". Durch Interviews mit Zeitzeuginnen erforschte sie mit ihrem Team den Kampf der Frauen, die gemeinsam mit Bürger:innen den Aufbau der Kindestageseinrichtungen leisteten. Die vorliegenden, historischen Ergebnisse sind eine eindrückliche Hommage an die Frauen, die von 1943 bis 1973 als Partisaninnen, Aktivistinnen und Politikerinnen in Reggio Emilia involiviert waren.

• Zur Webseite: Visionen für die Zukunft
• Video (2018 / 11'20''): Die Frauen und die Schulen von Reggio Emilia
• Siehe auch: Deutschsprachige Publikationen zur Reggio-Pädagogik